Quem caminha com você:

Consultores PES English

A formação é conduzida por quem já viveu a sala de aula, a metodologia, o inglês como ferramenta de mundo — e acredita em aprender junto.

Aline Vons Miranda

Mestre em Ciências Sociais, com MBA em Liderança e Gestão de Pessoas e formação em Letras–Inglês. Atua há mais de 10 anos na educação, passando por docência, coordenação pedagógica e consultoria. Certificada TOEIC e Cambridge, é apaixonada por linguagem, aprendizagem, livros e aquarela.

Anderson Cristian de Araujo

Pedagogo com complementação em Inglês e pós em Gestão Escolar e Docência. Tem mais de 20 anos de experiência como professor e gestor em escolas e cursos de idiomas. Certificado Cambridge (CELTA e TTT) e Oxford, atua como consultor pedagógico do PES English, apoiando projetos bilíngues em todo o país

André Carlos Costa Gaia Junior

Formado em Letras, possui 15 anos de atuação no ensino de inglês para crianças e adolescentes. Apaixonado por metodologias ativas e pela formação de educadores, é certificado Cambridge ICELT e nível C1. Seu foco é promover práticas que tornem o aprendizado mais envolvente e significativo.

Bruna Pithan

Graduada em Relações Internacionais e mestre em Economia Política, dedica-se ao ensino de inglês e ao desenvolvimento do bilinguismo no Brasil. Certificada Cambridge C1 (CAE), une sua paixão pela educação à curiosidade por culturas, além de nutrir um grande amor por gatos e suas peculiaridades.

Débora Faustino Módenes

Licenciada em Letras e Pedagogia, bacharel em Direito e especialista em Ensino de Inglês e Literatura. Mestre em Ensino e doutoranda em Linguística, possui certificações Cambridge C2 Proficiency e TKT CLIL. Atua na formação docente com foco em aquisição de linguagem e metodologias ativas.

Denise Oliveira

Licenciada em Inglês e Português, com pós-graduação em Língua Portuguesa e formação em Gestão Escolar pela UFMS. Tem mais de 20 anos de experiência como professora, coordenadora e consultora. Especialista em formação docente, resultados educacionais e práticas de ensino. Certificada Cambridge TKT.

Diego D Almeida Guilherme

Formado em Letras e Pedagogia, com especialização no ensino de Inglês e MBA em Gestão de Pessoas, traz consigo uma experiência abrangente na educação bilíngue, iniciada em 2001. Atuou em diversas frentes — professor, coordenador pedagógico, supervisor, especialista — acumulando conhecimento de sala de aula e de sucesso do cliente. Defende a metacognição e a criatividade como um pilares fundamentais para o desenvolvimento dos estudantes, concebendo-as como ferramenta de grande poder emancipatório.

Eloisa Moraes

Professora e consultora bilíngue com mais de 8 anos de experiência atendendo públicos dos 3 aos 30 anos. Licenciada em Letras e Pedagogia, apaixonou-se pela língua inglesa e também pela educação corporativa. Possui certificação em Tecnologias e Metodologias Inovadoras pela FGV.

Gessica Fernanda

Consultora pedagógica de grandes contas, com 15 anos de experiência. Formada em Letras e especialista em negócios internacionais e tradução, possui certificações Cambridge C2 Proficiency e TKT. Atualmente, também se aventura no campo da Inteligência Artificial aplicada à educação.

Giulia Marquini

Mestre em Estudos Linguísticos e especialista em Gestão Escolar, possui 10 anos de experiência na educação. Formada em Letras, é apaixonada por línguas e culturas. Em constante aprendizado, dedica-se este ano a dominar seu quinto idioma, sempre motivada por desafios linguísticos.

Guilherme Araujo

Especialista em educação bilíngue, com mais de 10 anos de experiência no ensino de inglês. Formado em Letras, é apaixonado por aproximar cultura e aprendizagem, integrando livros, filmes e referências dos alunos para tornar o processo educativo mais significativo.

Heidi Brandão

Pedagoga e licenciada em Inglês, com experiência em sala de aula e gestão. Entusiasta da formação docente, é conhecida pela energia criativa que leva às escolas. Possui certificação em Direção Teatral, além de TOEIC e Cambridge C1 Proficiency, unindo arte e educação em sua prática.

Hugo Colombo Gomes

Com 23 anos de experiência em sala de aula e 10 anos como coordenador, leva sua paixão pela educação para o trabalho em consultoria. Formado em Letras, aprimorou seus estudos de Língua Inglesa na University of California Riverside, fortalecendo sua atuação como formador.

Itamara Cunha

Formada em Língua Portuguesa e Inglesa, tem 13 anos de experiência e atua na Secretaria de Educação do DF. Apaixonada por transformar a vida de docentes e gestores, é certificada Google Educator e especialista em Educação, Diversidade, Cidadania e Direitos Humanos.

Janice Correa Justo

Formada pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em Educação e pós-graduada em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, atua há mais de 10 anos com projetos bilíngues. Apaixonada pela formação de educadores e pelo desenvolvimento de escolas, possui certificação Cambridge nível C1 e acima.

Laila Lopes Lucas De Amorim

Formada em Ciências da Saúde, dedica-se a criar projetos que integram inglês a diferentes áreas do conhecimento. Com 9 anos de experiência no idioma, apoia professores na implementação de ferramentas e estratégias que tornam as aulas mais dinâmicas, significativas e alinhadas às necessidades atuais.

Ligia Nascimento

Especialista em gestão escolar, com mais de 30 anos de experiência na educação. Formada em Letras e certificada Cambridge C1, Michigan e TKT, tem como propósito inspirar e apoiar escolas para que mais alunos descubram no inglês uma nova porta para o mundo.

Lilian Leite Salles

Especialista em Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias, Psicopedagoga Clínica e Institucional e Cientista Social pela UFRJ, possui mais de 20 anos de experiência em educação. Atuou em sala de aula, pesquisas e coordenação pedagógica. Possui certificações TKT Cambridge e C2 Proficiency.

Marcella Gutierrez

Formada em Letras Português-Inglês e certificada B2 First pela Cambridge, acumula mais de 12 anos de experiência em sala de aula e coordenação pedagógica. Apaixonada por inspirar educadores e alunos, acredita no poder da educação como caminho de transformação e realização.

Márcio Wantroba

Com 25 anos de experiência no ensino de inglês, atuou em escolas bilíngues e de idiomas. Graduado em Letras pela UFPR e pós-graduado em Educação Internacional, possui as certificações Cambridge CELTA, C2 Proficiency e City & Guilds Pitman. É apaixonado pelas conexões entre educação, presente e futuro.

Maria Eduarda Rezende Ribeiro

Consultora pedagógica formada em Letras – Tradutor e Intérprete, com pós-graduação em Neuroaprendizagem. Experiente em coordenação docente e edição de materiais para educação bilíngue, possui certificações C2 Advanced, C2 Proficiency e TKT Modules 1, 2 e 3.

Gabriela Moreira

Graduada em Psicologia e pós-graduanda em Inteligência Artificial e Metodologias Educacionais. É Cambridge Certified Teacher (TKT Module 1) e possui formações em ESL e Retórica e Composição nos EUA. Interessa-se pela construção de planos de aula eficientes — sempre acompanhados de um cafezinho.

Mariana Menecucci

Consultora pedagógica bilíngue, formada em Marketing e especializada em Gestão Estratégica de Pessoas e Psicologia Organizacional. Com quase 10 anos de experiência no ensino de idiomas e desenvolvimento de equipes. Atua com coordenação, treinamento, recrutamento e criação de estratégias para ambientes bilíngues.

Maurício Peixoto

Mestrando em Educação, é especialista em educação digital, direito cultural e desenvolvimento sustentável. Possui certificação ECPE (CEFR C2) e mais de 15 anos de experiência na área educacional, com atuação em ensino de inglês, formação de professores e gestão de projetos voltados à inovação e à sustentabilidade na educação

Michelle Mercer

Consultora pedagógica de inglês com 10 anos de experiência em sala de aula. Formada em Relações Internacionais e Gestão de Pessoas, dedica-se a compartilhar práticas de ensino com a rede educacional brasileira. Viveu anos no exterior, onde conquistou a certificação Cambridge C2 Proficiency.

Morgana Scheidmantel Da Silva

Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais, com mais de 10 anos de experiência em sala de aula. Graduada em Letras Português-Inglês, atua na formação de professores e no fortalecimento do ensino bilíngue. Possui certificação Cambridge FCE e formação em literatura avançada.

Natália Ribeiro

Graduada em Marketing Digital, com certificações TKT e CELTA (Level 5 Qualification) pela Universidade de Cambridge. Atua há 12 anos na educação, com experiência em gestão e integração de tecnologias educacionais para otimizar processos de ensino e aprendizagem.

Nathalia Binder

Educadora com 14 anos de experiência em ensino de inglês e coordenação. Possui bacharelados em Neurociências, Ciências e Tecnologia e Ciências Biológicas, além de Pedagogia. Pós-graduada em Tecnologias Educacionais, Educação Especial e Educação Bilíngue, dedica-se à formação docente e à construção de futuros mais brilhantes.

Rafaela Miranda

Com 10 anos de experiência no ensino de inglês e coordenação pedagógica, atua com foco na abordagem comunicativa. Formada em Pedagogia, possui certificações Cambridge CELTA, C2 Proficiency, TKT - CLIL e TKT - Managing the Teaching and Learning Process. Acredita que aprender um idioma é uma forma de compartilhar com o mundo.

Roberta Maria Monteiro Araújo

Graduada em Pedagogia e mestranda em Educação, com foco em supervisão e prática docente. Leitora ávida desde a adolescência, possui sólida experiência com o ensino de inglês como segunda língua e com desenvolvimento de materiais didáticos. Atua há mais de 9 anos na educação bilíngue.

Samara Mota Brito

Formada em Geografia, especialista em Gestão de Pessoas e cursando Letras/Inglês, atua há quase 10 anos no ensino de inglês. Aplica abordagens como Soft e Hard CLIL para potencializar a aprendizagem. Certificada C1 pela Cambridge, é apaixonada por inovação pedagógica e desenvolvimento linguístico.

Vinícius Batista

Especialista em gestão escolar, com 12 anos de experiência no ensino de inglês. Formado em Letras com habilitação em português e inglês, já lecionou da educação infantil ao ensino médio e atuou como coordenador bilíngue. Entusiasta do desenvolvimento docente, possui certificações TOEIC, Cambridge C2 Proficiency, TKT:CLIL e TKT:YL.